Mira bien las fotos de los podios olímpicos. Obviamente, el medallista de oro tiene una cara de euforia. Sin embargo, la mayoría de las veces, el medallista de bronce parece mucho más feliz que el medallista de plata, que tiene una sonrisa algo congelada y constreñida. ¡Increíble! El medallista de plata ha rendido mejor y, sin embargo, está menos contento consigo mismo. Esto es comprensible. Juzgan su propio valor comparándose entre sí.
Pero el medallista de plata se compara con alguien que ha sido mejor que él. El primer puesto se le ha escapado. Sólo es el segundo. El bronce, en cambio, se compara con todos aquellos que no tienen la alegría, la oportunidad de estar en el podio.
Todo esto nos lleva a reflexionar sobre nuestros reflejos educativos. Y al entorno de nuestros jóvenes. Muy a menudo, oímos a los niños o a los estudiantes suspirar: "Es inútil". Y luego más amplio: "No lo voy a conseguir nunca". E incluso los estudiantes que se preparan para los exámenes tienen que luchar valientemente contra estos mensajes internos que son tan desmotivadores. Podemos ver el efecto de la combinación de un espíritu excesivamente competitivo y la tensión comparativa que impregna nuestro entorno.
Así que hay un malentendido sobre el lugar que le damos a la competición. Si la consideramos más que nada como una energía saludable que es un ímpetu de progreso o de superación, nos olvidamos de su fuerza motriz fundamental: la comparación. Porque se trata más de superar a los demás que a uno mismo. Pero al compararnos constantemente con los demás, acabamos mirándonos a nosotros mismos de forma crítica. "Te juzgo a ti, y así me juzgo a mí mismo". ¿Y cuál va a ser nuestro criterio para juzgar?
La actuación de los demás, o su estatus social, o su aspecto físico... la lista es interminable. El criterio último es el modelo ideal propuesto por las imágenes retocadas e irreales que contaminan literalmente nuestro universo cotidiano. No hay nada mejor que eso para destrozar la confianza en uno mismo. Lejos de engendrar una sólida confianza en uno mismo, la comparación la debilita: el criterio de mi supuesto valor será siempre externo, cambiante y a menudo imposible de igualar.
Entonces, ¿qué podemos decir a quien ha confiado en nosotros, a quien se esfuerza por tener éxito en lo que ha emprendido? La competencia sólo es saludable si elimina las comparaciones tóxicas y da reconocimiento a los demás. Tener presente todo lo que debo a los demás, ser consciente de que puedo contar con ellos, estarles agradecido: esta mirada refuerza la confianza en uno mismo, vigoriza la esperanza de éxito, evita la glorificación del éxito y suaviza los efectos del fracaso.
En el fondo, nadie quiere ser amado por sus actuaciones. Pongamos, pues, a nuestro joven bajo la mirada de Dios, que en el secreto de la oración le dirá constantemente lo incomparable, absolutamente único, precioso y formidable que es—tal como es.
Jeanne Larghero
